Classe de musique de Madame Valérie
à l'école du Parc-Orléans
Bonne rentrée!
Une chanson à l'école
pour les Journées de la Culture!
Voici la magnifique chanson
"Le grand rendez-vous"
de Fanny Bloom.
Paroles et autres outils ICI!
À propos du programme de musique:
les 3 compétences
Inventer
des pièces vocales ou instrumentales
L'élève sera amené à inventer des pièces vocales ou instrumentales en suivant une démarche de création, tout en exploitant divers moyens sonores et différents éléments du langage musical.
des pièces musicales
Interpréter
des pièces musicales
Interpréter
L'élève sera amené à interpréter des pièces de différents styles musicaux en appliquant les éléments de technique instrumentales et les règles relatives à la musique d'ensemble.
Apprécier
des oeuvres musicales
L'élève sera amené à apprécier des oeuvres musicales et celles de ses camarades en discriminant les éléments du langage musical et en exprimant son jugement critique et esthétique.
La note apparaissant sur le bulletin est calculée de la façon suivante:
Inventer + Interpréter = 70%
Apprécier = 30%
Apprécier des oeuvres musicales, ses réalisations et celles de ses camarades
Infos utiles
Matériel
Les élèves ont le choix de laisser leur cahier dans le panier prévu à cette fin qui se trouve dans leur classe, ou le garder dans leur bureau. Ils doivent avoir avec eux un étui avec un crayon de plomb et une efface. Leur flûte à bec devrait rester dans leur sac d'école afin de pouvoir en jouer à l'école comme à la maison!
Fonctionnement
À l'école, chacun son rôle! Les voici détaillés pour se rappeler que nous avons tous notre rôle à jouer dans le bon fonctionnement des cours et l'apprentissage des élèves.
Valérie Angers-Moreau
Enseignante de musique
École des Deux-Moulins, bâtiment du Parc-Orléans
Mars 2020
